

Comment éduquer les enfants avec bienveillance (partie 2)
Véronique Gaspard, formatrice certifiée du CNVC nous parle de son expérience dans l'Education nationale et nous livre des clés pour nous aider à éduquer les enfants de manière bienveillante, "sans punition ni récompense". Le tout avec authenticité, sagesse et humour !


Comment éduquer les enfants avec bienveillance (partie 1)
Véronique Gaspard, formatrice certifiée du CNVC nous parle de son expérience dans l'Education nationale et nous livre des clés pour nous aider à éduquer les enfants de manière bienveillante, "sans punition ni récompense". Le tout avec authenticité, sagesse et humour! L'interview a été découpée en plusieurs parties, ceci est la première.


Et si on changeait de regard sur l'enfant ?
Catherine Gueguen nous éclaircit sur la nature du lien entre intellect, émotion et le développement du cerveau. Elle nous explique qu'une éducation empathique, bienveillante, soutenante permet à l’enfant de s’épanouir dans sa vie affective, relationnelle et dans sa vie intellectuelle.


Une éducation bienveillante pour un monde plus humain
Dans ce talk à portée pédagogique, Catherine Schmider, nous invite à réfléchir à l'éducation de nos enfants. Ce qui était au départ une recherche de cohérence entre ses actes et ses paroles d’enseignante a conduit à la création d’une association qui sème petit à petit les graines d’une éducation plus bienveillante. C’est la communication non violente de Marshall Rosenberg qui est la clé de cette approche prometteuse basée sur la compréhension et la prise en compte des besoins


Désobéir à la tyrannie des émotions
Le plus souvent nous essayons de nous débarrasser de nos émotions négatives : peur, colère, tristesse, jalousie… Nous luttons contre elles, sans nous rendre compte du prix à payer. Quel regard porter sur ces émotions qui nous habitent et parfois nous façonnent à force de vouloir lutter contre elles ? Comment mieux comprendre leur fonctionnement, et surtout mieux vivre avec… ? Docteur en psychologie, Ilios Kotsou est chercheur au sein de la chaire Mindfulness, bien-être au tra